У попередніх модулях ми виконували роль учня, коли створювали приклад учнівської роботи,
та знайому нам роль учителя, коли розробляли оцінювання для нашого прикладу учнівської
роботи.
У цій вправі ми, працюючи в парах, розповідали один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які ми отримаєте від колег, допомогли мені удосконалити приклад та мою стратегію оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий